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        計算機應用專業
        更新時間:2021-06-22 15:33:54
        培養目標:本專業培養熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,適應我國社會主義市場經濟需要的,德、智、體全面發展的,掌握本專業的基本理論、基...

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        培養目標:

        本專業培養熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,適應我國社會主義市場經濟需要的,德、智、體全面發展的,掌握本專業的基本理論、基本知識和實際技能,能夠從事專業軟件的應用、開發和計算機軟硬件及網絡維護工作的高技能型人才。

         

        培養要求:

        1. 知識結構 (1)掌握******應用型專業技術人才必需的高等數學、外語等基礎知識。 (2)掌握與職業基礎技能相適應的程序設計基礎。 (3)掌握與專業技能相適應的面向對象程序設計、網站的設計與開發、硬件組裝與維護、網絡布線與維護等專來知識。 2. 能力要求 本專業的畢業生通過學習和訓練,能運用專業知識進行軟件開發與維護、網站的開發與維護、硬件與網絡管理與維護等專業能力。 3. 業務范圍 本專業畢業生面向軟件公司從事軟件實施與開發,大中型企業從事信息化建設及網絡管理等工作。

         

        主干課程:

        專業導論、C程序設計、匯編語言、數據結構、操作系統、數據庫原理及應用、軟件工程、Java程序設計、計算機網絡技術、Android應用基礎等。

         

        集中實踐教學環節:

        軟件開發實訓、網絡技術實訓、網頁設計實訓、常用工具軟件實訓、計算機組裝與維修實訓。

         

        專業特色:

        1、強實踐:采用項目式教學模式,課程實踐、項目實訓與企業實訓結合,對接企業實訓平臺,強化技能。 2、重創新:依托大學生科技創新協會和創新實驗室開辟******課堂,鼓勵自主創新和相互協作,加大創新型人才培養。 3、雙學歷:在進入計算機應用技術專業學習之后,可以套讀自學考試助學本科專業,在獲取??飘厴I證的同時取得本科畢業證和學士學位證。 4、三證書:在獲得??飘厴I證書的同時,還將獲得職業資格證書(工程師)證書和綜合素質證書,增加了市場競爭力。 5、多位一體:以技能為本位,以市場為導向;將職業生涯規劃、人際溝通、團隊合作、求職技巧等職業素質培養引入課程體系,提高學生的社會競爭力

         

        培養方向:

        軟件公司從事軟件實施與開發,大中型企業從事信息化建設及網絡管理等工作。

         

        技能證書:

        全國計算機等級2-3級證 硬件工程師、軟件設計師、網頁設計師、網絡工程師(四選其一)


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